Понедельник, 21.09.2020, 22:27

Наша жизнь
Облако тегов
Статистика

Онлайн всего: 1
Гостей: 1
Пользователей: 0

Наши разработки

Главная » Файлы » Авторские разработки

Составление объявлений по типу “Найдена собака”
27.05.2013, 20:37

Цель: учить  детей устному составлению деловых бумаг-объявлений, состоящих из рассказов разных типов. Продолжать учить составлять рассказы описания и из личного опыта. Воспитывать чувства сострадания, желание помочь потерявшемуся животному.

Ход занятия.

1. Оргмомент. Психогимнастика.

- Изобразите ласкового котенка, который просит молочка. Изобразите сердитого сторожевого пса, охраняющего свой дом. Изобразите потерявшегося щенка. Изобразите веселого щенка, который нашел хозяина.

2. Игра "Отвечалка”.

- Ребята, у кого из вас есть домашние животные, поднимите руку.

Предлагает 3-4 детям ответить на вопросы:

Кто это? Как зовут? Какой он (она)? (сразу на 3вопроса полным ответом, например, у меня живет кошка Муся, она ласковая.)

3. Игра "Угадай по описанию”.

- Я предлагаю вам, дети, поиграть в игру "Угадайка”.

Кто ещё не успел рассказать, какое домашнее животное у него, выходите по одному, описываете нам своего домашнего друга, а остальные должны угадать, кто это?

Кто первый догадался, поднимает руку.

3 – 4 человека описывают. Ребята угадывают.

4. Сообщение темы занятия.

Дети, сегодня утром около своего дома я нашла щенка. Кажется, он потерялся. Давайте поможем щенку найти хозяина. Составим правильное объявление на телевидение и радио. И хозяин найдется.

Основная часть.

Ребята, нам нужно так описать щенка, чтобы хозяин сразу узнал его: как он выглядит, чем отличается от других собак, какой он по характеру.

 Коллективное описание щенка.

  1. Какого размера щенок?
  2. Какая шерсть по цвету?
  3. Какая шерсть по длине?
  4. Как его можно назвать, лохматый или короткошерстый?
  5. Какие глаза? (большие, маленькие) Какой нос? (острый, тупой) Какие уши? (торчащие, висячие, маленькие, большие)
  6. Какой хвост?
  7. Особенности поведения.

 Ситуация "Убеди маму”.

Представьте, что вы нашли на улице щенка, принесли домой , объявляете маме, что вы нашли щенка и просите оставить его дома. Попробуйте убедить маму, так описать щенка, чтобы он ей тоже понравился. ( Роль мамы берет на себя воспитатель.  2 – 3 ребенка описывают щенка,  просят маму оставить его).

- Хорошо, вы меня убедили. Мы оставим щенка себе, если не найдется настоящий хозяин, к которому щенок уже привык и очень по нему скучает.

 Игра "Построй конуру”.

Пока щенок остается у нас, мы построим ему конуру по точкам на листе бумаги.  Надо не просто соединить точки, на каждое соединение необходимо назвать слово – действие, которое умеют делать собаки.

 Знакомство с планом объявления (модели).

1) Заинтересовать слушателя специальными сигнальными словами (внимание, объявление)

2) Объявить о том, что случилось (найден потерявшийся щенок)

3) Приметы. Описать его характерные особенности(веселый, игривый…)

4) Оставить свой адрес или телефон. Попросить детей объяснить, как они думают, почему необходимо оставить адрес или телефон.

Коллективное составление объявление по смоделированному плану.

Воспитатель просит нескольких детей ответить на вопросы по плану объявления, из лучших ответов озвучивает объявление образец: "Послушайте, какое объявление мы с вами составили”.

1 Внимание, внимание!

2 Найден потерявшийся щенок

3 Приметы щенка:

размер, цвет, лохматость,глаза, уши, нос, хвост, поведение (игривость)

 4 Тех, кто узнал щенка, просим обратиться по адресу :г.Оленегорск, д\с №6.

 Рассказы детей.

Вызываются 1-3 ребенка.

- Ребята, кто хочет сделать это сообщение по телевизору?

- По радио, пересказать объявление из газеты?

Оценка детей после каждого рассказа взрослым или детьми.

Итог.

Дети, сегодня утром около своего дома я нашла щенка. Он потерялся. Я даже не знала, что мне с ним делать. Но вы очень помогли и щенку. Составили правильное объявление на телевидение, газету и радио. И я уверена, что хозяин щенка обязательно найдется.

Категория: Авторские разработки | Добавил: Eudaimonia
Просмотров: 676 | Загрузок: 0 | Рейтинг: 5.0/2
Всего комментариев: 0
Добавлять комментарии могут только зарегистрированные пользователи.
[ Регистрация | Вход ]
 
СЛАБОВИДЯЩИМ
Заведующий МБДОУ

Васильева Любовь Кондратьевна
Ресурсы